中学化学教学设计与实践- 课件 1.3教学过程设计的核心要素 .pptxVIP

教学过程设计的核心要素;;观看教学片断.mp4;

教学过程设计的核心要素;氧气教学设计中的教学过程-问题.docx

氧气教学设计中的教学过程-活动.docx

氧气教学设计中的教学过程-素材.docx

氧气教学设计中的教学过程-讲解.docx

氧气教学设计中的教学过程-知识.docx

氧气教学设计中的教学过程-总.docx

出现在副屏上的。

;教学环节;知识线——教学的核心内容

知识点

知识点的教学顺序;素材线—情境、素材、例证

素材类型：媒体信息、学生作品、实验、模型、化学史、数据、图表、实物等，也可包括典型示例和案例

素材作用：设置问题情境、形成感性认识、制造认知冲突、支持理解、提供正反证据;问题线——驱动教学过程的核心

根据不同的教学取向设置不同的问题线索：

知识逻辑、探究过程、问题解决、认知发展;活动线——基于问题线索设计学生的活动任务

包括观察实验、设计探究、讨论交流等类型，具体可有观察描述、假设预测、分析说明、解释论证、设计证明、动手实验、概括总结、交流评价等不同类型的认知任务。;讲解线——教学活动的落点

内涵：教师讲述的核心内容

作用：教学活动的启动、展开、总结与提炼

教学环节间的过渡衔接;教学环节;环节四：

与铁的