化学概念教学设计概述4 现行化学课程标准中化学概念的设计思路.pptVIP

四、现行化学课程标准中化学概念的设计思路思路1：重视化学概念的基础性物质组成与分类

物质的微观构成

物质的性质与应用

化学反应的本质

化学反应的类型

化学反应的能量变化(含电化学)

化学反应的规律(方向\限度\速率；规律等)

电解质溶液(含离子反应)

物质及其变化的定量认识

化学用语

化学实验

思路2：关注化学概念发展的层次性和过程性初中课程必修课程选修课程原子核的结构、原子中各微粒的关系、核外电子排布原子由原子核和核外电子构成原子结构的量子力学模型、核外电子的能级排布（能量最低原理、泡利不相容原理、洪特规则）物质结构相关概念的层级发展化学反应过程中会发生能量变化和物质变化，其变化的实质是旧化学键的断裂和新化学键的形成、化学反应的快慢和限度（感性认识）、化学能与热能的转化（定性分析）、化学能与电能的转化（感性认识）化学反应过程中会发生物质变化、物质变化的实质是原子的重新组合化学反应的方向、化学反应的快慢和限度（理性分析）、化学能与热能的转化（定量计算）、化学能与电能的相互转化（理性分析）初中课程