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如何提高幼儿园保教质量

２001年，教育部颁发了《幼儿教育指导纲要（试行)》,标志着我国幼儿教

育事业进入了一个新阶段。《纲要》所倡导的终身教育理念,以人为本的教育思想

和对教师专业素质成长的期望,都对我们幼儿教育工作者的综合素质提出了更高

育是需要通过全体教育工作者的努力工作去实现的在学习贯彻新纲要的过程中我深深地感受到了我们的工作所面临的挑战它促使我更加努力地去学习领会纲要精神促使我在实践中不断地反思自己的教育观念和教育行为并在教育观念的转变过程中不断调整自己的教育行为感受

的要求。因为《纲要》所追求的高质量的幼儿教育是需要通过全体教育工作者

的努力工作去实现的。在学习贯彻新《纲要》的过程中,我深深地感受到了我们

的工作所面临的挑战,它促使我更加努力地去学习，领会《纲要》精神，促使我

在实践中不断地反思自己的教育观念和教育行为，并在教育观念的转变过程中

不断调整自己的教育行为，感受到在促进幼儿成长的同时自己与儿童一起成长

的快乐。ﻫ百年大计,教育为本。幼儿教育是终身教育的起始阶段,是文

化传承的首要环节,是最不容忽视的基础教育，我们应该引起高度重视。借此，

在这里我就从如何提高幼儿园的保教质量谈几点体会：