九年级英语单元教学设计：国王衬衫与情绪管理.pdfVIP

第十一单元

悲伤的让我哭泣。

第二(教学设计)

教学目标1.

语言能力：学习故事，掌握新单词

king（国王）；power（权力）；prime（首要的）；minister（大臣）；

banker（银行家）；fame（名声）；

pale（苍白的）；queen（）；examine（检查）；palace（宫殿）；wealth（）；grey（灰色的）；l词组

prime

emon（柠檬）；uncomfortable（不舒服的），

minister（首相），call

sb.

in（召见），neither...nor...（既不...

也不...），以及一些句型等

2.

文化意识：正确理解的，学会调控自身心境与情绪。

3.

思维品质：能运用happy、sad和relaxed等形容词描述事物对心理情绪

产生的影响及个人感受。

4.

学习能力：训练巩固泛读与精读