2026年初中语文《逢入京使》心境体会教案.docx

2026年初中语文《逢入京使》心境体会教案

一、教材分析

（一）教材定位

1.所属模块

（1）本课选自统编版义务教育教科书语文七年级下册第三单元“课外古诗词诵读”板块，是该板块的首篇篇目，属于“文学阅读与创意表达”学习任务群的第三学段（7-9年级）学习内容，符合2026年新课标对初中阶段古诗词诵读“积累常见文言字词，体会诗人情感，感知作品艺术风格”的要求。

（2）本单元以“凡人微光，情感共鸣”为核心主题，语文要素为“捕捉生活细节，体会平实语言中的深挚情感；学习以小见大的抒情方法”，本课作为单元拓展诵读内容，承担着延伸单元要素、丰富学生边塞诗积累、渗透家国情怀教育的功能。

2.文本价值

（1）思