第二单元 分数乘法和除法 1.分数乘法 第4课时 成数与折扣冀教版六年级上册数学.pptxVIP

第二单元分数乘法和除法1.分数乘法第4课时成数与折扣

情境引入认真观察，发现了哪些数学信息？在哪里见过？分别表示什么？

情境引入1.对“成数”的认识较少，可能在新闻或生活对话中听过“几成”，但不能准确解释它的数学意义。2.在超市、商场见过“打折”，知道打折表示商品降价，但不清楚“几折”对应的具体数学含义。

探究新知活动1：探究成数的含义与实际应用张大爷的果园去年收苹果36吨，今年估计减产一成。今年大约减产多少吨？

探究新知从图中找到了哪些数学信息？要解决什么问题？

探究新知1.成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”。?“减产一成”表示什