小学一年级英语下册Unit4Lesson10ColourfulFlowers学习任务单教学设计
一、教材定位与育人价值
本课选自北京版小学英语新教材一年级下册Unit4Lesson10ColourfulFlowers,单元主题贴近儿童春夏生活经验,以颜色、花朵、自然观察为线索,承接学生已学的red、yellow、blue等基础颜色词,向pink、purple、orange、green等更丰富色彩表达自然过渡。课题表面上是词汇与句型操练,实质是引导低年级学生用英语描述眼前世界,在“看见—说出—分享—欣赏”的连续活动中建立语言与感知、审美与友善表达的连接。学习任务单不是练习纸的同义
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