初中八年级物理下册跨学科实践课《制作微型密度计》教学设计.docx

初中八年级物理下册跨学科实践课《制作微型密度计》教学设计

一、教学设计的整体构想

项目

内容说明

课题名称

第4节跨学科实践：制作微型密度计

教材版本

人民教育出版社义务教育教科书物理八年级下册

课时安排

2课时（第1课时为原理探究与方案设计，第2课时为制作、标定与展评）

课型定位

跨学科实践课（物理与数学、工程技术相融合）

适用对象

八年级下学期学生，已完成浮力、阿基米德原理、浮沉条件的学习

核心素养指向

物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任

二、课标依据与学情分析

维度

具体内容

课标要求

义务教育物理课程标准将跨学科实践列为一级主题，要求学生能综合运用多学科知识解决真实问题，经