小学五年级德育主题班会《美丽唐山我的梦》教学设计.docx

小学五年级德育主题班会《美丽唐山我的梦》教学设计

一、设计理念

小学阶段是价值观形成的关键时期，五年级学生已经具备一定的观察能力、表达能力和初步的社会认知，他们对生活的城市有直观感受，却缺少系统的认识与深层的情感联结。本节主题班会以美丽唐山我的梦为核心话题，立足家乡真实地理、历史与发展成就，把爱家乡的情感教育与理想信念教育融为一体，让学生在看家乡、说家乡、赞家乡、建家乡的活动链条中，完成从感性热爱到理性担当的精神成长。

设计遵循三个基本立场。其一，儿童立场。班会不是教师的宣讲台，而是学生的发现场，所有素材由学生课前搜集、课堂呈现，教师只做组织者、点拨者和提升者。其二，生活立场。英雄城市的故事、