《人脸识别》教学设计.docxVIP

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  • 2026-10-02 发布于安徽
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《人脸识别》教学设计

一、课程基本信息

*课程名称:人脸识别技术探秘

*授课对象:高中信息技术/通用技术课程学生,或对人工智能技术感兴趣的成人学习者

*课时安排:2课时(每课时45分钟)

*授课方式:理论讲解、案例分析、视频演示、小组讨论、简易实验

二、教学目标

(一)知识与技能

1.理解人脸识别技术的基本概念、核心流程及主要应用领域。

2.能够简述人脸识别系统的关键技术环节,如人脸检测、特征提取与比对。

3.了解人脸识别技术的优势与当前面临的主要挑战(如精度、安全、隐私等)。

4.初步认识人脸识别技术在社会生活中的伦理与法律问题。

(二)过程与方法

1.通过观看演示视频和案例分析,培养学生观察、分析和归纳信息的能力。

2.通过小组讨论,提升学生对技术多面性的思考能力和语言表达能力。

3.通过简易的模拟实验或在线工具体验,加深对技术原理的理解。

(三)情感态度与价值观

1.感受人工智能技术的魅力,激发对前沿科技的学习兴趣和探索欲望。

2.培养学生对技术发展的理性看待,树立正确的科技伦理观和数据安全意识。

3.引导学生思考技术进步与社会发展的关系,培养社会责任感。

三、教学重难点

*教学重点:人脸识别技术的基本原理(人脸检测、特征提取、特征比对);人脸识别的典型应用场景。

*教学难点:如何将复杂的

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