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- 2026-10-02 发布于河北
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《9.1二力平衡》教案
一、教学目标
1.通过观察和分析知道什么是二力平衡状态,通过阅读图片,观察并思考物体处于怎样的运动状态叫静止状态和匀速直线运动状态.并能进行简单的受力分析.
2.了解二力平衡的条件在日常生产和生活中的应用
3.通过探究活动认识二力平衡满足的条件,能根据已知的力求另一个平衡力的大小.
二、教学重难点
教学重点:1.二力平衡的条件.
2.二力平衡的应用.
教学难点:探究二力平衡条件的实验.
三、教学资源:探究二力平衡实验装置一套.
四、教学设计自主空间
(一)引入新课
阅读课本图9-1,这些物体各处于怎样的运动状态?它们分别受到
哪些力的作用?
(a),.
(b),.
(c),.
(d),.
(二)新课教学
1.物体在几个力作用下处于静止状态或匀
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