2026年秋桂美版小学美术二年级上册《第五单元过年啦》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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桂美版小学美术二年级上册《第五单元过年啦》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

二年级（7—8岁）

课题名称

第五单元过年啦

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

桂美版小学美术二年级上册

单元主题

过年啦——感受传统节日的艺术之美

大概念

美术作品是节日情感与民俗文化的视觉表达

核心内容

春节民俗艺术（年画、剪纸、灯笼、鞭炮、团圆场景）的欣赏与表现

教学重点

感受春节艺术的色彩美、造型美、寓意美；运用多种媒材表现节日场景

教学难点

理解年画、剪纸等民间艺术的寓意并迁移运用；小组合作完成综合性美术作品

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为指引，遵循”以美育人、以文化人”的课程理念，紧扣二年级学生形象思维占主导、生活经验与艺术经验逐步积累的学段特点，将春节这一中华传统节日的民俗艺术作为审美与文化教育的载体。

设计坚持”大单元、大情境、大任务”的整体思路，打破单课时碎片化教学壁垒，围绕”过年啦”这一生活化主题，将欣赏、表现、创造、文化理解融为一体。通过真实情境驱动——“为社区新年文化墙创作一组春节美术作品”，让学生在任务完成中经历完整的美术学习过程。

设计注重”教—学—评”一致性，将评价嵌入学习全过程，以表现性评价为主，关注学生审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四方面核心素养的协同发展。同时，融入