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小学六年级期中家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长：

大家晚上好！首先，我代表六年级（X）班的全体任课教师，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢大家在百忙之中抽出时间，坐在一起聊聊孩子这半学期的学习和成长。

今天我要讲的内容，主要围绕四个方面：一是这次期中考试反映出的真实学情；二是六年级这个阶段为什么特殊；三是家庭可以为孩子做哪些具体的事；四是后半学期家校配合的安排。

一、半学期学情：分数只是表象，习惯才是关键

先说说这次期中考试。从三科整体数据看，班级是稳中有升的：语文平均82.5分，英语平均85.6分，这两科的优秀率和及格率都比开学初有进步，说明孩子前几年的积累在见效。

但我想请大家特别注意数学。数学平均78.2分，看起来不算低，但优秀率只有32%，及格率88%——这中间的差距说明，班级正在出现两极分化。一部分孩子已经能跟上思维要求，另一部分孩子在应用题和几何证明上开始吃力。这个趋势如果不在六年级上学期止住，到了初中科目更多、进度更快，会被进一步放大。

分学科再细一点说：语文的现代文阅读和作文在进步，但文言文字词默写和基础题粗心丢分仍较多；数学的计算基本功是扎实的，问题出在审题不清和几何思路；英语整体最稳，主要短板在完形填空的逻辑和书面表达的句式单一。

我特别想强调一句：分数是结果，不是原因。我们今天坐在一起，不是为了排名、不是为了批评孩子，而是为了找到分数背后