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2026年粤教花城版七年级音乐教学评一体教学设计：脍炙人口的歌（之二）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

七年级学生

课题名称

脍炙人口的歌（之二）

课时安排

5课时

教材版本

粤教花城版七年级音乐

单元主题

经典咏流传——声情并茂唱经典

大概念

经典歌曲以旋律承载情感，演唱是情感与技巧的统一

核心内容

学唱《送别》《友谊地久天长》《我的中国心》（选段），欣赏《茉莉花》《东方之珠》，开展二声部合唱与简易编创

教学重点

用自然圆润、有气息支持的声音有表情地演唱，准确把握歌曲节奏、音准与情绪

教学难点

二声部合唱的音准与声部均衡；歌曲风格把握与咬字吐字的融合；简易二声部编创中的和声思维

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为根本依据，坚持“以美育人、以美化人、以美润心、以美培元”的课程理念。音乐教学不能停留在“教一首歌”的层面，而要让学生通过经典歌曲的学唱与创编，经历完整的艺术实践过程。笔者在20年教学中观察到，七年级学生正处在变声期前后，歌唱心理容易变得敏感回避，教师如果只强调音准节奏，很容易让学生丧失歌唱兴趣。因此本单元从“情感”入手，用“经典传唱人”的任务情境包裹技术训练，把呼吸、咬字、音准等歌唱技能转化为表达情感的必要工具。整个单元强调“教—学—评”一致性，每一个学习活动都对应明确的评价任务，让学生始终知道“我要去哪里”“