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2026年学前心理学模拟试题(附答案)

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分）

1.学前心理学的核心研究对象是哪个年龄阶段儿童心理发展的特点与规律（）

A.0-3岁B.3-6岁C.0-6岁D.0-18岁

2.研究者通过标准化测验量表测查3-6岁幼儿的情绪理解能力，该研究方法属于（）

A.观察法B.实验法C.测验法D.作品分析法

3.根据格塞尔的成熟势力说，推动儿童心理发展的根本动力是（）

A.环境教育B.成熟与学习的交互作用C.生理成熟D.行为强化

4.3岁幼儿常常出现“破涕为笑”的情绪表现，这反映出其情绪发展的典型特点是（）

A.情绪的易冲动性B.情绪的不稳定性C.情绪的外露性D.情绪的深刻性

5.幼儿最先掌握的实词类别是（）

A.名词B.动词C.形容词D.数词

6.小班幼儿玩积木时，常常没有明确的搭建目的，只是随意摆弄积木块，这类游戏属于（）

A.结构游戏B.象征性游戏C.练习性游戏D.规则游戏

7.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，2-7岁儿童处于（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

8.幼儿能够认识到即使苹果被切成4块，它的重量