2026年粤教版高一物理必修教学设计：抛体运动.docxVIP

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粤教版高一物理必修《抛体运动》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级（入学第一学期，零基础物理课程起点）

课题名称

抛体运动

课时安排

共12课时（含单元起始课1课时、核心概念课6课时、实验探究课2课时、综合应用课2课时、单元总结与评价课1课时）

教材版本

广东教育出版社（粤教版）高中物理必修第一册（2024年修订版）

单元主题

在重力与初速度共同作用下的曲线运动规律

大概念

运动的分解与合成——复杂运动可由简单运动按矢量规则组合而成

核心内容

抛体运动的条件、规律、分解思想、平抛与斜抛运动的描述、实验探究方法

教学重点

运动的合成与分解方法、平抛运动规律的建立、实验方案设计与数据处理

教学难点

矢量分解的物理意义、斜抛运动轨迹的对称性分析、用运动合成思想解决实际抛体问题

设计理念与指导思想

本单元设计以《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》为根本依据，结合粤教版新教材”从生活走向物理，从物理走向社会”的编写理念，遵循”立德树人”根本任务，聚焦物理学科核心素养的落地。设计过程中坚持以下基本理念：

第一，坚持素养导向。物理学科核心素养包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个维度，本单元设计将四个维度有机融入教学全过程，避免知识点的孤立讲授。例如，在平抛运动规律的建构过程中，既要让学生形成”运动可以分解”的物理观念