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小水滴的“危险”朋友——幼儿园防洪水安全小课堂

一、活动名称：小水滴的“危险”朋友——幼儿园防洪水安全小课堂

二、活动目标

1.认知目标：初步了解洪水的危害，认识洪水来临时的一些基本危险信号（如：连续大雨、河水上涨、路面积水等）。

2.技能目标：学习并掌握在洪水来临时最基本的自我保护方法，如快速找到高处躲避、不触摸浑浊积水、听从成人指挥等。

3.情感目标：培养幼儿初步的安全防范意识和自我保护意识，知道遇到危险时要沉着冷静，听从老师和家长的安排。

三、活动准备

1.物质准备：

*关于洪水的图片或PPT（选择适合幼儿观看的，避免过于惊悚的画面，重点展示雨水过大、道路积水、人们安全转移等场景）。

*模拟雨声、雷声的音频。

*安全警示标志图片（如：禁止靠近水域、注意安全等）。

*小毛巾或手帕（模拟捂住口鼻）、小凳子或桌子（模拟高处）。

*红色、黄色安全警示旗各一面。

*故事《小兔的新家》（自编，内容涉及小兔遇到大雨，在兔妈妈的带领下安全转移）。

2.经验准备：幼儿对下雨、玩水有一定的经验，知道雨水多了会形成积水。

四、活动过程

（一）导入：情境导入，激发兴趣

1.猜声音游戏：教师播放模拟雨声、雷声的音频，提问：“小朋友们，听听这是什么声音？（引导幼儿说出下雨、打雷）雨下得大不大呀？”

2.谈话引出主题：“是啊，下大雨的时候，