【高效课堂】3.1 人生须有自尊 同步探究学案（含答案）.docxVIP

第

第PAGE1页

【高效课堂】3.1人生须有自尊同步探究学案

核心素养

人格健全：认识自尊对人格塑造的作用，培养积极自我认知，避免自卑自负，构建健康心理与性格。

道德修养：领会自尊与道德的关系，树立正确价值观，将自尊化作道德准则，尊重他人，不做伤害他人自尊之事，践行诚信、友善等社会主义核心价值观。

学习任务

1.知道自尊是一种良好的心理状态，了解自尊信义和表现。

2.领会自尊的人具有的特点。

3.体会自尊对人的重要作用，树立正确的自尊心，积极赢得他人的尊重。

1.自尊的表现有哪些？

步入青春，我们越来越注重自己的_________和，考虑自己行为的_______，希望赢得他人的________，这些都是的表现。

2.什么是自尊？

.自尊是对自我_______的肯定，包括__________和_______的尊重。

3.自尊的重要性？

每个人都有的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到________。

4.自尊的人有哪些特点？

（1）自尊的人能__________。自尊的人能够看到自己的，也了解自己的________和________，能肯定自己的；能够积极地__________，获得他人的良好评价，体验到自己是_________的、为人所_________的。

（2）自尊的