2026年秋部编版初一上道德与法治《友谊》教学设计.docxVIP

2026年秋部编版初一上道德与法治《友谊》教学设计

一、教材分析

（一）教材定位

1.本课时内容是2026年秋部编版七年级上册道德与法治第二单元“友谊的天空”的核心整合内容，紧扣2022版义务教育道德与法治课程标准（2026年修订要求）中“健全人格”核心素养的培育目标，是衔接初中入学适应主题与交往能力培养的关键内容。

（1）前序承接第一单元“中学时代”“学习新天地”中关于成长环境变化、新集体适应的内容，回应学生入学后最迫切的同伴交往需求；后序为“交友的智慧”“网上交友新时空”等内容做认知铺垫，帮助学生搭建正确友谊观的基础框架。

（2）本课时突破原有教材分框题的内容边界，结合2026年新课标“大单元教学”“生活化育人”的要求，将“友谊的价值”“友谊的特质”“友谊的认知澄清”整合为一课时，聚焦学生刚进入初中新班级的真实交往场景设计内容，避免知识点碎片化。

（二）内容架构

1.教材内容遵循“从生活中来，到生活中去”的逻辑，整体分为三个层层递进的板块：第一板块引导学生从自身交友经历出发，感知友谊的温暖与特质；第二板块针对学生常见的交友困惑，澄清三类典型认知误区；第三板块落脚到实践层面，引导学生掌握可操作的正向交友方法。

2.新课标对接点紧密围绕核心素养要求，明确将“能够识别正向友谊、理性处理友谊中的冲突与矛盾、坚守交友原则”作为学业质量标准的基本要求，同时融入新时代交友场景的引导，包