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第2课时解决问题

【教学内容】

教科书P87例3，完成教科书P87“做一做”及P88～89“练习十七”中第3～7、9题。

【教学目标】

1．能解决有关分数的简单实际问题。

2．通过操作活动，理解情境中的数量关系，掌握求一个数的几分之几的方法。

3．感悟数形结合的思想，初步了解分数在实际生活中的应用和价值。

【教学重点】

掌握求一个数的几分之几的实际问题的方法。

【教学难点】

理解解决求一个数的几分之几的实际问题的方法。

【教学准备】

课件。

【教学过程】

一、复习导入

有8个圆片，取走它的eq\f(1,4)，取走了()个。

学生答完后说一说是怎样想的。

师：今天我们学习用分数解决