2026年秋济南版初中七年级生物上册第1单元第3课《生物学的探究方法》第1课时同步练习及答案.docxVIP

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  • 2026-10-04 发布于广西
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2026年秋济南版初中七年级生物上册第1单元第3课《生物学的探究方法》第1课时同步练习及答案.docx

2026年秋济南版初中七年级生物上册第1单元第3课《生物学的探究方法》第1课时同步练习及答案

1.生物学的研究离不开科学探究,科学探究的第一步通常是()

A.作出假设B.提出问题C.制定计划D.得出结论

2.19世纪,法国微生物学家巴斯德设计了著名的曲颈瓶实验,探究肉汤变质的原因,该实验中设计曲颈瓶的主要作用是()

A.让空气进入瓶内,同时阻挡空气中的微生物进入瓶内肉汤中B.隔绝空气进入瓶内C.让瓶内保持无菌状态,同时排出肉汤中原有的微生物D.减慢肉汤变质的速度,方便统计观察实验现象

3.在巴斯德探究肉汤变质原因的经典实验中,实验的变量是()

A.烧瓶的瓶口形状B.瓶内有没有空气C.肉汤中是否进入了微生物D.肉汤的体积多少

4.在进行科学探究、设计对照实验时,必须遵循的原则是()

A.所有变量都不同B.所有变量都相同C.除实验变量外,其他变量都相同D.除实验变量外,其他变量都不同

5.科学探究过程中,作出假设的主要依据是()

A.探究者已经掌握的知识和已有的生活经验B.探究者凭空想象出来的结论C.不需要依据可以随意猜想D.已经被证实的公认结论

6.在任何一个探究实验中,多次重复实验的主要目的是()

A.得到更多不同的实验结果,方便比较B.避免偶然因素的干扰,减小实验误差C.可以修改实验数据,得到想要的结论D.探究新的实验结果,推翻之前

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