小学六年级音乐《赶圩归来啊哩哩》唱演融合教学设计.docx

小学六年级音乐《赶圩归来啊哩哩》唱演融合教学设计

一、教材与学情分析

《赶圩归来啊哩哩》是人音版六年级上册第七单元家乡的旋律中的一首壮族民歌。歌曲为四二拍，宫调式，由四个乐句构成单乐段结构，旋律明快活泼，节奏富于跳跃感，歌词以啊哩哩为衬词，生动再现了壮乡民众赶圩归来时的喜悦场景。教材编排此曲意在引导学生感受少数民族音乐的独特韵味，理解赶圩这一民俗活动的文化内涵，并能用歌声与肢体表现歌曲的欢快情绪。

六年级学生已具备一定的音乐感知能力与演唱基础，能够辨识二拍子律动，对衬词演唱有兴趣，但在少数民族音乐风格的把握、多声部协调以及情境化表演方面尚显薄弱。多数学生虽知道民歌这一概念，但对壮族音乐的文化背