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- 2026-10-04 发布于云南
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第2课时编制学号
【教学内容】
教科书P59~60。
【教学目标】
1.让学生通过自主探索、合作交流经历编制学号的过程,初步学会用数字进行编码解决生活中的简单问题,培养学生的应用意识和实践能力。
2.能根据编制学号的需求对信息进行编码并组合,能在合作中比较准确地表达自己的观点。
3.让学生体会数字在表达、交流和传递信息中的作用,体会符号化思想。
【教学重点】
经历编制学号的过程,学会编制学号。
【教学难点】
学会用数字进行编码。
【教学准备】
课件、学习单。
【教学过程】
谈话导入
师:同学们,我们已经了解了一些数字编码的含义和编制方法,让我们尝试给全班同学编一下学号吧。(板书课题:编
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