2026年幼儿园幼儿教学活动教师作业指导书.docx

2026年幼儿园幼儿教学活动教师作业指导书

一、指导总则

1.1指导思想

以《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心依据，适配2025年教育部印发的《幼儿园保育教育质量评估指南》最新修订要求，坚持“儿童中心、游戏为基、生活融合、多元发展”的基本准则，所有教学活动设计以促进幼儿身心健康、习惯养成、兴趣激发、社会交往为核心目标，杜绝“小学化”教学倾向，严禁布置读写算类机械训练作业，所有作业均为探究性、体验性、互动性实践任务，契合不同年龄段幼儿的认知发展规律。

1.2适用范围

本指导书适用于幼儿园小班（3-4岁）、中班（4-5岁）、大班（5-6岁）所有领域教学活动的课后作业设计、实施与评估，覆盖健康