小学五年级劳动技术《小狗和鞭炮》纸工造型教学设计.docx

小学五年级劳动技术《小狗和鞭炮》纸工造型教学设计

一、教材分析与设计立意

《小狗和鞭炮》是北京版五年级上册劳动技术教材中的一节纸工制作课。本课以卡纸为主要材料，通过剪、折、卷、粘、组合等技法，完成一只立体小狗造型和一挂仿真鞭炮，将生肖文化与年节民俗融入手工劳动之中。作品既是对学生前三学段纸工基础技能的综合检验，也是劳动教育中以劳育美、以劳传文理念的典型载体。

选择这一课题进行教学设计，基于三点思考。其一，五年级学生已经掌握了画样、剪裁、简单粘贴等基本技能，急需一个综合性项目把这些零散技能串联成完整的劳动流程。其二，小狗与鞭炮的组合暗含生肖贺岁的文化语境，学生在制作中自然接触民俗知识，劳动课由此