【教学成果特等奖】双核引领•四链协同•五维融通：中国特色学徒制培养新质工匠的创新与实践.docx

【教学成果特等奖】双核引领?四链协同?五维融通：中国特色学徒制培养新质工匠的创新与实践

成果简介

本成果围绕新时代制造强国战略与新质生产力发展需求，针对传统学徒制“传帮带”与现代职业教育体系融合不足、校企合作存在“校热企冷”深层矛盾、工匠培养重技能轻素养等突出问题，经过系统性改革与实践，形成了“双核引领·四链协同·五维融通”的中国特色学徒制新质工匠培养创新模式。成果以“价值引领”与“能力引领”为双核驱动，构建“匠心铸魂”思政教育体系与“岗课赛证”综合育人机制，实现工匠精神与技术技能、数字素养的协同提升；以“四链协同”为主线，推动专业链对接产业链、课程链对接技术链、人才链对接岗位链、创新链对接服