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2026年高中地理教师资格面试考试试卷及答案

习近平总书记在全国教育大会上明确提出，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，作为高中地理教师，你认为在地理教学中应当如何融入劳动教育？

参考答案：在高中地理教学中融入劳动教育，是落实地理核心素养、践行五育并举育人目标的必然要求，我会从三个层面推进落实：第一，挖掘地理教材中的劳动教育元素，将劳动观念渗透到日常教学中。比如在讲解农业区位因素时，我会引入不同地区农民根据气候、地形调整作物种植结构的案例，讲解“藏粮于地、藏粮于技”的国家战略，让学生认识到农业生产劳动是保障粮食安全的基础，体会一线农业劳动者的付出，树立尊重劳动的观念；在讲解自然资源开发时，引入我国地质工作者徒步勘察矿产资源、治沙工人几十年如一日治理库布齐沙漠的案例，让学生感悟专业劳动对国家发展的意义，培养吃苦耐劳的劳动品质。第二，设计地理实践类劳动活动，让学生在实操中提升劳动能力。比如在学习校园土地利用规划时，组织学生分组勘察校园不同区域的土地利用现状，测量面积、记录利用方式，针对校园绿化、停车规划等问题提出优化方案，让学生在实地勘察、数据整理的过程中锻炼地理劳动技能；在学习植被与土壤相关内容时，组织学生到校园周边山林采集土壤样本，观察土壤剖面结构，记录样本特征，让学生在户外劳动中掌握地理研究的基本方法，体会实践出真知的劳动理念。第三，结合生活中的地理问题，引导学生参