3.3声音的高低 同步练习（含答案）教科版科学四年级上册.pptxVIP

3声音的高低;探索：钢尺振动的快慢与声音高低的关系;;2.选择题。

（1）一个可以发出“叮叮咚咚”高低不同声音的风铃，金属管可能()。

①粗细不一样②长短不一样③长短粗细都一样

A.①③ B.②③ C.①② D.①②③

（2）用小木槌轻轻敲击下面四个装水的玻璃杯，最可能发出高音的是()。

A.速度 B.强弱 C.音色 D.;（3）用水壶向空的暖水瓶中倒水时，暖水瓶瓶口发出的声音()。

A.越来越高 B.越来越低

C.不变 D.不能确定;（4）敲击铝片琴不同的铝片时，下列说法中，正确的是()。

A.短的声音更高

B.长的声音更高

C.长的声音更强

D.短的声音更强;（5）菲菲同学唱歌时，音调逐渐变高，关于音调变高，下列说法中，正确的是()。

A.声带的振幅逐渐变大

B.声带每秒振动的次数逐渐变多

C.声音的频率逐渐变低

D.声带的振幅逐渐变小;3.实验分析题。

（1）做尺子发声实验时，如果用曲线来表示

尺子振动的快慢，那么振动较快的是______曲

线，振动较慢的是______曲线。

（2）我们可以推测，发出声音较高的是_____曲线，发出声音较低的是_____曲线。;4.材料分析题。

我们说话的声音主要来源于声