- 1
- 0
- 约3.62千字
- 约 26页
- 2026-10-05 发布于江苏
- 举报
语文写作·记叙文专项写人作文小课堂让笔下的人物活起来年份2026年
课程导览01猜猜他是谁游戏开场,唤醒兴趣02写人四件宝外貌动作语言神态03三件套组合拳一句一句写活人物04小事见真情细节事例撑起特点05动笔写一写课堂练笔点评提升
猜猜他是谁每个人身上,都藏着独一无二的线索01
猜猜他是谁游戏开场,特点藏在线索里光凭这几句,就能从全班认出他——因为抓住了独一无二的特点。猜人小秘诀特点,是让一个人从人群里跳出来的小记号。写人第一步:找特点与众不同的小记号每个人都不一样:有的爱笑,有的爱看书,有的跑得最快,有的嗓门最大把这些与众不同的小记号记在心里,笔下的人就不会变成千篇一律的介绍说明书想一想你身边最要好的朋友,身上最特别的小记号是什么?说出来,让同桌猜一猜!小口诀找特点,看不同;记下来,写生动!
别做贴标签的说明书贴标签,记不住;写特点,才活起来妈妈很漂亮、老师很温柔、同桌很聪明——这些话换谁都能套。特点写具体,人物就活过来写特点,才活起来把话说具体不空喊“细心”,而是写具体——妈妈检查作业,把写错的字轻轻圈出来第二天还要再提醒我一遍
先从身边熟悉的人写起选熟悉的人,写起来才自然“天天见面,小习惯、小表情都装在心里。”—写人的第一步“身边的普通人,反而最有真实的温度”不必写轰轰烈烈的大人物,从熟悉处落笔,特点自然浮现。选熟悉的人,写起来才自然写人作文·开笔第一步统编版要求
原创力文档

文档评论(0)