2026年人教版英语三年级上册《Unit2Differentfamilies...》大单元整体教.docxVIP

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2026年人教版英语三年级上册Unit2Differentfamilies大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

三年级学生

课题名称

Unit2Differentfamilies

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

人教版（2024年修订版）

单元主题

人与自我·家庭生活

大概念

理解家庭组成的多样性，感悟家庭之爱是跨越差异的共通情感

核心内容

家庭成员称谓、介绍家人句型、家庭结构描述、体会不同家庭的爱

教学重点

能用“Thisismy…”句型介绍家人，区分不同家庭成员称谓，在真实情境中运用语言

教学难点

理解“bigfamily”与“smallfamily”的文化差异，在介绍家人时自然融入情感表达

设计理念与指导思想

这份教学设计植根于《义务教育英语课程标准（2022年版）》所倡导的核心素养导向，力求让英语学习真正成为学生认识自我、理解他人、融入世界的桥梁。三年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡的初期，他们对家庭有着天然的依赖与熟悉感，但极少系统地用英语表达过这份亲近。本单元选择“Differentfamilies”作为主题，就是希望从学生最熟悉的生活经验出发，让他们在安全的心理距离内，自然地习得语言，同时播下理解多元文化、尊重个体差异的种子。

在设计过程中，我始终警惕那种“为活动而活动”的碎片