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校园欺凌督导检查表(最新)

校园欺凌督导检查表以《未成年人保护法》《中小学教育惩戒规则（试行）》《未成年人学校保护规定》等法律法规为依据，围绕校园欺凌预防、干预、处置全流程设置12个一级检查维度、48个二级检查项，覆盖学校管理体系、日常教育教学、学生行为观测、家校社协同、应急响应机制等全场景，明确检查方法、评价标准及整改闭环要求，为各级教育督导部门、学校开展常态化校园欺凌排查整治提供可落地的操作指引。

一、校园欺凌防控组织机构与制度建设

1.1校园欺凌防控工作领导小组组建及职责分工

检查方法：查阅学校《校园欺凌防控工作领导小组组建文件》《职责分工细则》，随机访谈3-5名专班成员，查看近半年领导小组专题会议纪要。

评价标准：1.文件明确校长（园长）为第一责任人，德育主任为专班执行负责人，涵盖德育、教务、安保、心理、后勤等5个以上核心部门；2.近半年召开专题会议不少于2次，会议纪要包含欺凌苗头研判、防控措施部署、过往案例复盘等实质内容；3.受访专班成员能准确表述自身在欺凌防控中的具体职责，知晓跨部门协同处置流程。

整改要求：1.未成立领导小组的学校需在10个工作日内完成组建，文件加盖学校公章并在校内公示；2.职责分工不清晰的需重新梳理各部门职责，形成《部门协同工作清单》并组织专班成员开展1次集中学习；3.专题会议次数不足的需在本学期内补足，每次会议形成可追溯的书面或电子纪