第4课时 除数不接近整十数的除法.docVIP

PAGE

PAGE1

第4课时除数不接近整十数的除法

课题

除数不接近整十数的除法

课型

新授课

设计说明

除数不接近整十数的试商方法是在学习除数接近整十数的试商方法之后学习的，有了前面的基础，问题解决起来会很容易。但是除数不接近整十数的试商方法与除数接近整十数的试商方法在除数的处理上又有明显的不同，因此这节课的设计主要体现在以下几点：

1.有效地复习过渡，为学习新知打下基础。

学习是在已有知识经验的基础上不断构建的过程，教学中运用新旧知识之间的联系，能够有效地帮助学生实施构建。教学伊始，安排两位数的笔算除法（25乘几的乘法计算），为接下来学习除数不接近整十数的试商方法做了铺垫。