人教版八年级上册《唐诗五首》教学课件.pptxVIP

语文·古诗词赏析唐诗五首王绩·崔颢·王维·李白·白居易授课年份2026

课程导览01律诗初识文体常识与学习路径02王绩野望初唐秋色里的彷徨03崔颢黄鹤楼登楼怀古的乡愁04王维使至塞上边塞壮景与豁达05李白渡荆门送别壮游豪情与思乡06白居易钱塘湖春行早春西湖的生机

律诗初识格律之间，藏着唐诗的音韵之美01

格律严整，音韵有法本课五首跨越初唐、盛唐、中唐，恰是律诗由成熟走向高峰的代表。律诗属近体诗，因格律严格得名，常见五言、七言两种。四步学习路径读准字音、读出节奏，领略音韵之美疏通诗意，理解字面意思品味关键诗句，感受意境结合作者身世与写作背景，把握思想感情循此路径进入五首唐诗，便能由浅入深，听出字句背后的声音与心跳。

王绩《野望》树树皆秋色，山山唯落晖02

秋色山野里的彷徨王绩（约589—644），字无功，号东皋子，一生三仕三隐，终隐居东皋种田。《野望》是现存唐诗中最早的格律完整的五言律诗。身世与诗史地位王绩（约589—644），字无功，号东皋子，一生三仕三隐，终隐居东皋种田。其诗以《野望》开唐诗格律先声，为现存最早的格律完整五言律诗。逐联解析首联点明薄暮登高，化用曹操“绕树三匝，何枝可依”句意，先透彷徨颔联叠词“树树”“山山”铺开层林尽染、山岭落晖的秋野远景，气象阔大颈联牧人驱犊、猎马带禽各自归家，以温馨热闹反衬诗人孤独无依尾联用伯夷、叔齐采薇典故，自叹与路人“无相识”，长歌寄托