统编版（新教材）九年级道德与法制上册第二单元6.docx

6.3文化自信日益增强教学设计

教学目标

1.政治认同：理解文化自信的地位，认同新时代我国在意识形态建设、社会主义核心价

值观培育、中华优秀传统文化传承、文艺事业发展等方面的成就，坚定对中国特色社会主义文化的自信，增强民族自豪感与文化认同感。

2.道德修养：通过了解我国文化建设的成就，感受中华文化的独特魅力，形成对中华文

化的认同感和归属感。自觉践行社会主义核心价值观，在日常生活中做到爱国、敬业、诚信、友善。培养热爱中华文化的情感，涵养家国情怀。

3.法治观念：了解国家保护文化遗产、推动文化传承的相关法律法规和制度安排，增强文化安全意识和依法维护民族文化权益的法治意识。

4.健全人格：