《风吹竹叶》湘艺版(新教材)小学音乐六年级上册第六单元核心素养目标审美感知:感受3/4拍舒缓摇曳的圆舞曲式律动,区分主旋律抒情线条、衬词沙沙伴奏声部的音色层次;体会三声部和声交融带来的静谧竹林月夜美感,分辨轻柔p弱力度柔和朦胧的听觉效果。艺术表现:熟练认读四组3/4拍节奏卡片,自由拼接组合并稳定拍手;独立完成高声部主旋律视唱、中低声部沙沙衬词节奏练习;分声部精准击拍演唱,听从指挥整齐完成三声部完整合唱,气息轻柔连贯。文化理解:知晓《风吹竹叶》是福建改编民间民歌;读懂歌词竹林采笋、月下劳作的乡土画面,理解衬词声部模仿风吹竹叶的创作手法,感受南方山林民歌安静柔和的独特风格。
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