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- 2026-10-05 发布于湖北
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微机接口与通信
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引言
一、专业相关问题
1、计算机系统对我们来说是什么?
计算机系统是研究目标,非用工具。
2、如何保持教育的长期有效性?
强化基础:掌握基本的理论、知识、技能与方法;
面向系统:硬件、软件、理论、实践四条线;
兼顾用:用→设计→研究。
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二、本课程在系统中的位置
软件工程程序设计基础及语言
数据库原理
用离散数学、数值分析
系统用语言级
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