高中二年级通用技术教学设计:认识结构——从自然到技术的结构探析
一、教学基本信息
本课为高中通用技术粤科版(2019)必修《技术与设计2》第一章第一节认识结构,授课对象为高中二年级学生,课时安排为两课时连排。本节内容是整个《技术与设计2》模块的开篇,承担着从技术与设计1的设计思维训练向技术原理学习过渡的桥梁作用。学生在此之前已经历了完整的设计一般过程训练,具备一定的设计意识和动手实践能力,但对结构这一技术领域的核心概念尚无系统认知,往往把结构与构造组成形状等词语混为一谈。因此,本课的教学重点不在于让学生背诵结构分类的名称,而在于帮助学生建立结构决定功能、结构影响强度与稳定性的技术观念,为后续结
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