八年级综合实践活动“新型骨架结构创可贴创意设计”教学设计.docx

八年级综合实践活动“新型骨架结构创可贴创意设计”教学设计

一、设计思路

本课属于苏少版初中综合实践活动八年级下册第三单元参考活动3，核心任务为驱动学生围绕伤口护理真实需求完成新型骨架结构创可贴的创意设计。教学设计严格遵循《义务教育综合实践活动课程标准（2022年版）》要求，以培养学生的价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等核心素养为目标，从生活情境中的痛点出发，引导学生经历“发现问题—分析问题—方案构思—模型制作—测试优化”的完整工程设计流程。教学过程中坚持教师主导与学生主体相结合的原则，让学生在做中学、做中思、做中创，深度理解技术与工程领域的核心概念，掌握系统化设计方法，提升实践创新能力与