《本土红色教育融入小学德育实效性调查分析案例》2300字.docxVIP

本土红色教育融入小学德育实效性调查分析案例

目录

TOC\o1-3\h\u30212本土红色教育融入小学德育实效性调查分析案例 1

5060（一）调查目的 1

12176（二）调查内容 1

（一）调查目的

为进一步了解小学德育工作中本土红色文化应用的现状，以问卷形式对全校217名学生进行调查，得出现阶段小学在将本土红色文化资源融入德育工作中采用的形式、种类以及教学后的效果，着重讨论小学德育应该如何利用与开发本土红色文化这一独特的资源，并提出具有针对性的建议。以访谈的形式，探悉校领导、教职工在教学中对本土红色文化资源融入德育工作的接受程度、课堂利用率，出现的问题以及相关对策。

（二）调查内容

对本土红色文化资源融入小学德育实效性以问卷调查和访谈的形式，将从几个方面入手，对师生认知、本土红色文化资源融入课堂、学校德育活动开展和红色文化氛围建设等情况进行调查。

1.师生对本土红色文化资源的认知

德育工作的中心对象是学生，教师要以学生的身心发展规律、课堂德育内容设计和方法策略等作为教学活动设计的依据，而教学效果要以学生的接受程度为标准。

图1-1

由图1-1可知，有75.19%的学生选择了“拉号岩战役遗迹、拉号岩革命胜迹纪念碑等”，这说明有大部分学生对本土红色文化中的物质文化比较了解，但仍有1.3%的学生选择错误，23.51%的学生对其表示不清楚，说明学生对本