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校园家长突发疾病现场急救演练

一、演练背景与筹备

为落实《学校消防安全管理规范》《健康中国行动（2030年）》提出的“校园应急救护能力提升”要求，针对近年全国校园突发公共卫生事件统计中，校园内家长访客突发心脑血管疾病占校外人员突发疾病事件的62.7%，我校于2024年4月17日上午9:15-10:40，在小学部北校区正门广场组织“家长访客突发疾病现场急救演练”。本次演练覆盖学校安保组、校医组、德育接待组、应急联动组4个工作小组共21名参与人员，模拟1名参加校园开放日的五年级学生家长突发急性心肌梗死的完整处置流程，检验校园应急救援预案的可行性、各岗位联动效率，目标实现“4分钟内完成心肺复苏+AED除颤准备”“10分钟内联动属地急救中心完成接诊交接”的应急处置标准。

本次演练筹备工作从4月10日启动，共完成5项核心准备工作：

1.场景与角色设定：明确模拟场景为“五年级家长李某，男，52岁，有高血压病史，参加校园开放日进入校门10分钟后突发胸闷倒地，意识丧失”，设定扮演角色分别为：引导家长的德育接待老师张×、安保值班员刘×、主校医王×、辅助校医王×、120急救医生赵×、120护士孙×，另有5名观摩的家委会代表扮演现场围观群众，所有参演人员提前签署演练知情同意书，明确动作边界避免意外损伤。

2.物资与设备校验：提前完成AED自动体外除颤器（品牌：飞利浦，型号：FRx）功能检测，确认电极