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校园垃圾分类落实考核量表

一、量表说明

本量表适用于普通高等院校、中等职业学校、中小学及幼儿园的垃圾分类工作常态化考核，涵盖组织管理、设施配置、分类投放、收运处置、宣传教育、成效验证6个一级考核维度，下设22个二级指标、57个三级评分点，总分设置为1000分。考核结果分为四个等级：900分及以上为“优秀”，800-899分为“良好”，600-799分为“合格”，600分以下为“不合格”。考核频次为每季度开展1次常规考核，重大迎检、专项整治期间可增加临时考核，考核结果直接与学校文明校园评选、后勤服务绩效、部门及个人评优评先挂钩，针对不合格项需建立“问题清单-整改台账-验收销号”闭环机制，确保考核落地见效。

二、具体考核指标及评分标准

（一）组织管理维度（总分150分）

二级指标

三级评分点

分值

评分标准

佐证材料要求

扣分规则

制度建设（40分）

1.垃圾分类专项工作方案制定情况

10

方案明确年度工作目标、责任分工、推进步骤、保障措施，符合本校办学规模、师生数量、垃圾产生特点，具备可操作性

正式印发的工作方案文件

未制定方案扣10分，方案缺失核心要素每缺1项扣2分，照搬上级文件无本校针对性内容扣5分

2.责任体系搭建情况

12

建立“学校分管领导-后勤管理部门-院系/年级负责人-班级/楼宇管理员-保洁员”五级责任链条，每一级责任主体职责清晰、对接关系明确

责任分工文件、责任清