人教部编版小学五年级语文下册第七单元习作七中国的世界文化遗产教案教学设计.docx

课题

中国的世界文化遗产

课时

1

文本分析

教学目标

能搜集资料，清楚的介绍一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产。

教学重难点

能搜集资料，清楚的介绍一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产。

教学过程

一、激趣导入，引出主题

1.教师出示中国的世界文化遗产的图片、视频等资料，激发学生探究的兴趣。

教师：同学们，仔细看看这些图片，你们知道它们是哪儿吗？（学生回答。）不错，它们可能就是你们曾经游览过的景点，也是我国宝贵的世界文化遗产。

2.指名说说看完这些资料后的感受。

思考：这些地方有什么特色？它最吸引你的是什么？你有什么感受？

生1：爸爸带我参观过秦始皇陵兵马俑，那恢宏的气势令人震撼。

生2：去年