2026年上学期幼儿园的教研工作总结.docxVIP

2026年上学期幼儿园的教研工作总结

时光荏苒，2026年上学期的工作已近尾声。本学期，我园教研工作在《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神引领下，紧密围绕园所年度工作目标与保教计划，以提升教师专业素养和促进幼儿全面发展为核心，扎实推进各项教研活动。全体保教人员同心协力，积极探索，在实践中反思，在反思中成长，教研工作取得了一定的实效。现将本学期主要工作总结如下：

一、立足园本实际，明确教研方向

本学期初，教研组深入分析了我园教师队伍结构、幼儿发展特点及上学期教研工作的得失，确立了以“聚焦游戏化教学，促进幼儿主动学习”为核心的教研方向。我们认为，游戏是幼儿的基本活动，也是幼儿园教育的重要形式。如何将教育目标有机融入游戏，让幼儿在轻松愉悦的氛围中主动获取经验、发展能力，是当前提升我园保教质量的关键。基于此，我们制定了详实的学期教研计划，明确了各阶段的研讨重点和预期成果，为整个学期的教研工作奠定了坚实基础。

二、深化理论学习，更新教育观念

理论是实践的先导。本学期，我们坚持将理论学习贯穿于教研工作始终，努力提升教师的专业理论素养。

1.专题学习与研讨相结合：我们组织教师深入学习《指南》中关于游戏活动的指导要点，以及国内外先进的游戏化教学理论。通过集体学习、分组研讨、专题讲座等形式，引导教师围绕“如何理解幼儿的游戏”、“教师在游戏中的角色定位”、“游戏材料的有