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汇报人:09.02五年级数学上册

植树问题课件

CONTENTS目录01课程导入与目标02植树问题分类推导03典型例题解析04课堂巩固练习05课程总结与作业

课程导入与目标01

生活场景引入问题校园走廊植树规划学校要给新修的走廊两侧种樟树，每隔两米种一棵，需要先算出总棵数才好采购树苗。小区步道装休息椅新建小区环湖步道长100米，每隔10米装一把休息椅，物业需要算出一共要准备多少把椅子。公路旁安装路灯城市新修公路长2千米，要求每隔50米装一盏路灯，工程队需提前测算总路灯数量。

明确本节课学习目标掌握三种植树类型公式理解两端都栽、两端不栽、一端栽一端不栽的区别，能熟练套用对应公式计算。学会分析实际应用场景能结合生活中的路灯安装、公交站设置等案例，判断对应植树问题类型。培养逻辑推理思维通过动手画图推导规律，提升从具象问题中抽象出数学模型的能力。

植树问题分类推导02

两端都栽规律推导简单线段实例枚举选取20cm长线段，每隔5cm栽一棵，手动计数栽树数量，总结棵数和间隔数的关系。多组数据归纳验证更换不同线段长度和间隔距离，统计多组数据，归纳出两端都栽的通用规律。规律公式总结梳理通过前面实例推导得出，两端都栽时，植树棵数等于间隔数加1的公式结论。

两端都不栽规律推导模拟摆棒演示推导用小棒代表树木，间隔摆放模拟道路，通过实际摆放总结棵数与间隔数的关系。线段画