第10课 家乡物产养育我 第二课时 课件（内嵌视频）2026-2027学年道德与法治二年级上册统编版.pptxVIP

第10课家乡物产养育我（第二课时）年级：二年级学科：小学道德与法治（统编版）

同学们，告诉大家一个好消息！舟山档案馆联合我们学校要打造一座家乡物产校园展馆啦。现在邀请每一位同学都变身小小物产探秘员，动手完成一份的《家乡物产档案册》，为校园馆出一份力！

建立家乡物产校园展馆，制作“家乡物产档案册”

制作“家乡物产档案册”评价单评价维度三星标准（☆☆☆）二星标准（☆☆）一星标准（☆）评价探秘物产来源能完整说清物产的制作过程，说清楚家乡人用了哪些辛苦劳动才把它做出来；能简单说出物产1-2个制作步骤，说到1个家乡人的劳动；只能说出物产名字，说不清制作过程，也说不清家乡人的劳动；?讲述物产背后的故事能主动分享物产的故事，情感真挚，讲得清楚有趣；能简单说说与物产有关的一件事；能简单复述课堂上听到的故事，自己不会讲述物产相关故事；?我为物产代言声音响亮、站姿大方，能用宣传语介绍物产，说得完整有吸引力；站姿端正，能通顺完成物产介绍；紧张小声，介绍断断续续，需要老师帮忙提示；

学习任务一：追踪物产“诞生记”视频来源于视频网站图片来源于网络

每一片鱼鲞，都是家乡人辛辛苦苦做出来的，都是家乡人勤劳的见证！图片由Ai生成

分组探究：（1）确定一种物产，讨论它的生产制作过程;（2）组内合作，完成“物产诞生记”学习单；

我们组探究的是普陀佛茶我