2026年人教版高中通用技术选择性必修1电子控制技术《第三章传感器与继电器》大单元整体教学设计（.docxVIP

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《2026年人教版高中通用技术选择性必修1电子控制技术《第三章传感器与继电器》大单元整体教学设计（2022课标）》

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级学生

课题名称

传感器与继电器

课时安排

8课时

教材版本

人教版高中通用技术选择性必修1《电子控制技术》（2026修订版）

单元主题

感知与执行——传感器与继电器的协同工作

大概念

电子控制系统通过传感器获取环境信息，经由控制电路处理后，由继电器等执行器件完成对工作装置的控制，形成“感知-判断-执行”的闭环控制逻辑

核心内容

常见传感器（光敏、热敏、声敏、磁敏）的工作原理与特性曲线；继电器（电磁继电器、固态继电器）的结构与驱动方式；传感器与继电器的接口电路设计；基于真实情境的电子控制电路搭建与调试

教学重点

光敏电阻、热敏电阻的特性参数识别与简单应用电路设计；电磁继电器的工作原理与三极管驱动电路；传感器与继电器在电子控制系统中的协同工作方式

教学难点

传感器输出信号与继电器驱动要求的匹配设计；分压电路在传感器信号调理中的作用；真实情境下电子控制系统的故障分析与排除

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《普通高中通用技术课程标准（2022年版）》为根本依据，紧扣“技术意识”“工程思维”“创新设计”“图样表达”“物化能力”五大核心素养，遵循“做中学、学中做”的通用技术课程基本理念。电子控制技术作为选择性必修模