长方体和正方体(教材分析)―.ppt

◎长方体和正方体的表面积（建议3课时）◆第1课时：例1◆第2课时：例2◆第3课时：综合练习教学的难点在于，学生往往因不能根据给出的长方体的长、宽、高，想像出每个面的长和宽各是多少，以致在列式时出现错误。1.加强动手操作，关注展开图的“面”与“体”的位置联系，重视展开图的要素与“体”的要素的联系。①关注展开图的“面”与“体”的位置联系。②展开图的要素与“体”的要素的联系。2.要重视长方体和正方体展开的过程，关注展开策略的多样化为学生的想象提供支持，为解决策略的多样提供可能。生1：0.7×0.5＋0.7×0.5＋0.7×0.4＋0.7×0.4