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- 2026-10-07 发布于四川
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《大变革的时代》说课稿
尊敬的各位评委、各位老师:
大家好!今天我说课题目是:人教版七年级上册第7课《大变革的时代》,下面,我主要
从从教学目标、教材地位、教法学法、教学过程、教学反思五个方面来对本课进行说明。
建社会过渡中注重发展社会生产力并进行政治变革达到了国富兵强的目的变法得以实现的背景在于生产力的发展主要体现在铁农具和牛耕我探究我展示依据下列问题自读课文勾画重点知识尝试用自己喜欢的方式列出知识结构并将自学中发现的疑难点记录下来以备石器木棒青
一、教学目标
结合单元教学要求和本课特点,依据新课标中“知识与能力、过程与方法、情感态度价
值观”三个维度,我将本课的教学目标确定为:
(一)知识与能力:
1、了解:战国时期铁农具、牛耕的推广和都江堰水利工程等情况,
2、掌握:掌握商鞅变法的主要内容和历史作用;通过学习春秋战国时期社会制度的根本性
变化,提高学生初步运用生产力和生产关系的理论来解释历史现象的能力;通过对商鞅、李
冰等历史人物的评价,提高学生评价历史人物的能力。
建统治发展封建经济战国时期各国积极变法改革进一步推动了社会经济的
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