跨学科实践活动《模拟呼吸道异物梗阻急救》教案-2026-2027学年冀少版（新教材）初中生物八年级上册.docx

PAGE

跨学科实践活动《模拟呼吸道异物梗阻急救》教案-2026-2027学年冀少版（新教材）初中生物八年级上册

一、学情分析

八年级学生已经学习了呼吸系统的组成和气体交换的知识，知道空气经鼻腔、咽、喉、气管、支气管进入肺。学生对生活中的“吃东西噎住”“呛咳”等现象有体验，但对呼吸道异物梗阻的严重后果和急救方法普遍缺乏了解，多数学生没有系统学习过海姆立克急救法。本课作为跨学科实践活动，需要学生在已有呼吸系统知识的基础上，结合物理学科关于气体压强、气体流动的知识，通过制作模型和模拟操作来理解并掌握急救技能。

二、教材分析

本课是冀少版（新教材）《生物学》八年级上册第四单元的跨学科实践活动，主题为