项目实践《构建进化树》教案-2026-2027学年北京版（新教材）初中生物八年级上册.docx

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项目实践《构建进化树》教案-2026-2027学年北京版（新教材）初中生物八年级上册

一、学情分析

本节课是章节项目实践课，学生前面学习生命起源、生物进化、人类起源，掌握进化证据、进化历程，见过课本简易进化树示意图。学生知道生物之间有亲缘关系，但不知道进化树怎么构建，不理解进化树分支节点代表共同祖先。学生动手、小组合作意愿强，但容易把进化树画成简单分类表格。本课依托教材项目实践要求，按照课本任务流程，课堂完成模型构建，训练建模、比较分析的科学思维，把前面章节概念整合运用。

二、教材分析

本课属于章节末尾项目实践，教材给出项目任务：小组合作构建生物进化树。课本设置任务流程：选择